本會繼續為「以愛同行-關注學生精神健康系列」進行教師培訓
「從情緒及行為問題拓展學生輔導技巧」來到高中篇,學會導師謝蓓瑩小姐以自我成長經驗拋磚引玉,帶領教師們回到自己的青少年時期,透過深入了解青少年身心發展,進而以情緒及行為入手,看見青少年階段學生之需要,發展合適的輔導技巧,與學生建立信任關係,使學生感受到尊重、愛與歸屬感。
本會繼續為「以愛同行-關注學生精神健康系列」進行教師培訓
「從情緒及行為問題拓展學生輔導技巧」來到高中篇,學會導師謝蓓瑩小姐以自我成長經驗拋磚引玉,帶領教師們回到自己的青少年時期,透過深入了解青少年身心發展,進而以情緒及行為入手,看見青少年階段學生之需要,發展合適的輔導技巧,與學生建立信任關係,使學生感受到尊重、愛與歸屬感。